Rezension zu Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen von Andreas Mayer 2010
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Publikationsdatum
2010
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01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
FRAUCHIGER, Ursina, 2010. Rezension zu Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen von Andreas Mayer 2010. Logos Interdisziplinär. 2010. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/16137