Demokratische Werte und Partizipation in den Tagesstrukturen zwischen Vorgabe und gelebter Praxis aus Kindersicht

dc.contributor.authorNäpfli, Jasmin
dc.contributor.authorSchweinberger, Kirsten
dc.date.accessioned2025-10-01T08:51:50Z
dc.date.issued2025-07-04
dc.eventKongress SGBF 2025. Bildung in einer diversen und komplexen Welt
dc.event.end2025-07-04
dc.event.start2025-07-01
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/52876
dc.language.isode
dc.spatialLuzern
dc.subjectTagesstrukturen
dc.subjectKinderperspektive
dc.subjectPartizipation
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleDemokratische Werte und Partizipation in den Tagesstrukturen zwischen Vorgabe und gelebter Praxis aus Kindersicht
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of an abstract
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
relation.isAuthorOfPublicationaac031d3-a65d-4cd2-97c2-59173d992afb
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