Gute Aufgaben - guter Unterricht?! Mathematik lehren

dc.accessRightsAnonymous
dc.audiencePraxis
dc.contributor.authorRoyar, Thomas
dc.contributor.authorStreit, Christine
dc.contributor.authorHolzäpfel, Lars
dc.date.accessioned2016-01-27T13:35:59Z
dc.date.available2016-01-27T13:35:59Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.issn2194-3974
dc.identifier.issn2194-3982
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/14178
dc.issue158
dc.language.isode_CH
dc.publisherFriedrichen_US
dc.relation.ispartofMathematik Lehrenen_US
dc.subjectEntwicklung des mathematischen s im Kindesalter / Mathematikdidaktik
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleGute Aufgaben - guter Unterricht?! Mathematik lehren
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Kindergarten-/Unterstufede_CH
fhnw.pagination18-21
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication389b99bc-9d3a-4313-ab61-50cae9617801
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