Förderung des diskursiven Sprachgebrauchs – kontrastive Analysen von Gesprächen zwischen Spielgruppenleitenden/Kita-Fachpersonen und Kindern

Kurzanzeige
dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorKannengieser, Simone
dc.date.accessioned2017-01-15T19:40:13Z
dc.date.available2017-01-15T19:40:13Z
dc.date.issued2015
dc.eventPH-Forschungstag
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/23910
dc.language.isode_CH
dc.spatialBasel
dc.titleFörderung des diskursiven Sprachgebrauchs – kontrastive Analysen von Gesprächen zwischen Spielgruppenleitenden/Kita-Fachpersonen und Kindern
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublicatione7acd1b5-2c7a-467f-82b6-b534b1a7d811
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoverye7acd1b5-2c7a-467f-82b6-b534b1a7d811
Dateien
Sammlung
Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie