Choosing apprenticeships high in realistic requirements. How predictive are adolescents’ academic self-concepts?

dc.contributor.authorHofmann, Jan
dc.contributor.authorNeuenschwander, Markus
dc.date.accessioned2024-01-24T08:05:00Z
dc.date.available2024-01-24T08:05:00Z
dc.date.issued2021-10-14
dc.eventNational Conference on VET Research
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/44026
dc.language.isoen
dc.relationIndividuelle und kontextuelle Bedingungen der Berufsfindung und des Eintritts in die berufliche Grundbildung, 2015-11-01
dc.spatialLugano
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleChoosing apprenticeships high in realistic requirements. How predictive are adolescents’ academic self-concepts?
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
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