Die Bedeutung von nicht-standardisiertem Wissen in der Diagnostik Sozialer Arbeit: Eine Fallanalyse zu "Erfahrungswissen" und "Spüren" in einem Fall aus dem Kindesschutz

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorBecker-Lenz, Roland
dc.contributor.authorGautschi, Joel
dc.contributor.authorRüegger, Cornelia
dc.contributor.editorMessmer, Heinz
dc.date.accessioned2018-03-15T08:56:08Z
dc.date.available2018-03-15T08:56:08Z
dc.date.issued2017
dc.eventForschungsworkshop "Fallwissen - Wissensgebrauch in Praxiskontexten der Sozialen Arbeit" der Schweizerischen Gesellschaft für Soziale Arbeit
dc.identifier.isbn978-3-8474-0782-9
dc.identifier.isbn978-3-8474-0904-5
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/26083
dc.language.isode_CH
dc.publisherBarbara Budrich
dc.relationDiagnostik und Arbeitsbeziehungen, 2013-04-01
dc.relation.ispartofFallwissen: Wissensgebrauch in Praxiskontexten der Sozialen Arbeit
dc.spatialOpladen
dc.subjectDiagnostik
dc.subjectProfessionsforschung
dc.subjectWissen
dc.subject.ddc360 - Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungende
dc.titleDie Bedeutung von nicht-standardisiertem Wissen in der Diagnostik Sozialer Arbeit: Eine Fallanalyse zu "Erfahrungswissen" und "Spüren" in einem Fall aus dem Kindesschutz
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandNo
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeit FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Professionsforschung und -entwicklungde_CH
fhnw.pagination115-154
fhnw.publicationStatePublished
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Institut Professionsforschung und -entwicklung