Migräne - ein Leitfaden für Lehrpersonen

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audiencePraxis
dc.contributor.authorSarda, Eleonora
dc.contributor.authorMittag, Michael
dc.contributor.mentorMittag, Michael
dc.date.accessioned2016-08-05T16:58:46Z
dc.date.available2016-08-05T16:58:46Z
dc.date.issued2016-07-30
dc.description.abstractDieser Leitfaden richtet sich an Klassenlehrpersonen, an Förder- und Fachlehrpersonen, an Eltern und Interessierte. Er wurde konzipiert, um zu informieren, zu unterstützen und auch um den Schulalltag für das Kind mit Migräne angenehmer zu gestalten.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/23156
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-754
dc.language.isode_CH
dc.subjectMigräneen_US
dc.subjectLeitfadenen_US
dc.subjectSchuleen_US
dc.subject.ddc000 - Allgemeines, Wissenschaftde
dc.titleMigräne - ein Leitfaden für Lehrpersonen
dc.type11 - Studentische Arbeit
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkyes
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.StudentsWorkTypeBachelor
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.leadDieser Leitfaden richtet sich an Klassenlehrpersonen, an Förder- und Fachlehrpersonen, an Eltern und Interessierte. Er wurde konzipiert, um zu informieren, zu unterstützen und auch um den Schulalltag für das Kind mit Migräne angenehmer zu gestalten.
fhnw.procedureIm Rahmen der Bachelorarbeit wurde ein Leitfaden konzipiert (Produktentwicklung). Um das aus wissenschaftlichen Texten, Büchern und Ratgebern stammende Wissen zu ergänzen, wurden Interviews mit Fachpersonen aus dem Bereich Medizin durchgeführt. Durch den routinierten Umgang mit ‹Migräne-Kinder› bringen diese viel Wissen und Erfahrung mit. Nachdem die Interviews transkribiert wurden, wurden die darin enthaltenen Informationen zusammengefasst. Anschliessend wurden die Ergebnisse nicht nur innerhalb der Befragten (Gruppenvergleich), sondern auch mit der Literatur verglichen.
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.resultsWenn man keine Migräne oder selten Kopfschmerzen hat, ist es schwer vorstellbar, welche Schmerzen ein Mensch ertragen muss. Im Erwachsenenalter ist dies durchaus tragbar und man hat gelernt, damit umzugehen. Ein Kind ist, je nach Alter, nicht einmal in der Lage zu beschreiben, was es fühlt – wie sollte es nun wissen, wie damit umgegangen werden soll? Der Leitfaden stellt einen Versuch dar, eine Lücke zu schliessen, indem sie ein (präventives) Angebot im Umgang mit Kindern mit Migräne zur Verfügung stellt. Die Veröffentlichung des Leitfadens soll dazu beitragen, dass dieser verbreitet und genutzt wird.
relation.isAuthorOfPublication70558303-58b9-4b3b-9b63-d498719a8d11
relation.isAuthorOfPublication4afc26c9-96fd-46f7-af0e-b062ed193359
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Migräne - ein Leitfaden für Lehrpersonen
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