Drama-based Approaches in the EFL Classroom in German Elementary Schools
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Publikationsdatum
2013
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
06 - Präsentation
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Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Paris
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Dramapädagogik, Englischunterricht
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
IDEA-Konferenz (International Drama, Theatre and Education Association)
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Nein
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
VOGT, Steffi, 2013. Drama-based Approaches in the EFL Classroom in German Elementary Schools. IDEA-Konferenz (International Drama, Theatre and Education Association). Paris. 2013. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/23227