Anpassungsprozesse beim Übergang in die Sekundarstufe I

Neuenschwander, Markus

Anpassungsprozesse beim Übergang in die Sekundarstufe I

dc.accessRights	Anonymous	*
dc.audience	Science
dc.contributor.author	Neuenschwander, Markus
dc.contributor.editor	Neuenschwander, Markus
dc.contributor.editor	Nägele, Christof
dc.date.accessioned	2023-01-18T16:28:48Z
dc.date.available	2017-07-19T09:19:59Z
dc.date.available	2023-01-18T16:28:48Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.doi	10.1007/978-3-658-16981-7_8
dc.identifier.isbn	978-3-658-16981-7
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.26041/fhnw-1116
dc.identifier.uri	https://irf.fhnw.ch/handle/11654/25118
dc.language.iso	de	en_US
dc.publisher	Springer VS	en_US
dc.relation.ispartof	Bildungsverläufe von der Einschulung in den ersten Arbeitsmarkt: Theoretische Ansätze - empirische Befunde - Beispiele	en_US
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	en_US
dc.spatial	Wiesbaden	en_US
dc.subject.ddc	370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen	en_US
dc.title	Anpassungsprozesse beim Übergang in die Sekundarstufe I	en_US
dc.type	04A - Beitrag Sammelband	*
dspace.entity.type	Publication
fhnw.InventedHere	Yes	en_US
fhnw.IsStudentsWork	no	en_US
fhnw.PublishedSwitzerland	No
fhnw.ReviewType	No peer review	en_US
fhnw.affiliation.hochschule	Pädagogische Hochschule FHNW	de_CH
fhnw.affiliation.institut	Institut Forschung und Entwicklung	de_CH
fhnw.openAccessCategory	Gold	en_US
fhnw.pagination	143-161	en_US
fhnw.publicationState	Published	en_US
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