Modularer Onboardingprozess bei den Basler Verkehrs-Betrieben

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[Modularer Onboardingprozess bei den Basler Verkehrs-Betrieben]
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
07.09.2021
Typ der Arbeit
Bachelor
Studiengang
Typ
11 - Studentische Arbeit
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW
Verlagsort / Veranstaltungsort
Olten
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Zusammenfassung
In der vorliegenden Arbeit geht es um die Frage, wie ein modularer Onboardingprozess bei den Basler Verkehrs-Betrieben erfolgreich gestaltet und implementiert werden kann. Ein weiteres Ziel ist es, zu untersuchen, welche psychologischen Konstrukte einen positiven Einfluss auf die soziale Integration neuer Mitarbeitender haben. Das methodische Vorgehen gliedert sich in eine Voruntersuchung mithilfe von Vorgesprächen, einer Dokumentenanalyse sowie einem Experteninterview und in eine Hauptuntersuchung in Form von halbstandardisierten Leitfadeninterviews mit Führungspersonen und Mitarbeitenden. Die Ergebnisse zeigen, dass ein Einführungsprogramm Module beinhalten sollte, die sowohl die fachliche als auch die soziale Integration neuer Mitarbeitender ermöglichen. Dabei haben die psychologische Sicherheit und psychologisches Empowerment einen positiven Einfluss auf die soziale Integration neuer Mitarbeitender. Für die Implementierung der Module sind Vision, Kommunikation, Führung und Partizipation relevante Erfolgsfaktoren.
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Projekt
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
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Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
BÜHLMANN, Marina, 2021. Modularer Onboardingprozess bei den Basler Verkehrs-Betrieben. Olten: Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-3972