Einleitung: Schul- und Unterrichtsentwicklung aus ganzheitlicher Sicht

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorFelchlin, Irene
dc.contributor.authorKoch, Alexander Franz
dc.contributor.authorLabudde, Peter
dc.contributor.editorFelchlin, Irene
dc.contributor.editorKoch, Alexander Franz
dc.contributor.editorLabudde, Peter
dc.date.accessioned2016-08-18T08:31:40Z
dc.date.available2016-08-18T08:31:40Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/23210
dc.language.isode_CH
dc.publisherHaupt
dc.relation.ispartofNaturwissenschaftliche Bildung fördern. Indikatoren und Zusammenhänge bei Entwicklungspro-zessen in SWiSEen_US
dc.spatialBern
dc.titleEinleitung: Schul- und Unterrichtsentwicklung aus ganzheitlicher Sicht
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination13-20
fhnw.publicationStatePublished
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