Mythos Reflexion

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dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorKösel, Stephan
dc.contributor.authorHaupt, Selma
dc.contributor.authorHering, Sabine
dc.contributor.authorUnger, Tim
dc.contributor.editorKösel, Stephan
dc.contributor.editorUnger, Tim
dc.contributor.editorHaupt, Selma
dc.contributor.editorHering, Sabine
dc.date.accessioned2023-02-09T15:29:44Z
dc.date.available2023-02-09T15:29:44Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractIm Einleitungsartikel des Sammelbandes des Bandes "Mythos Reflexion- Zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit" werden u.a. sieben "Pfade für das Lesen des Mythos Reflexion" entwickelt, der sich zwischen den Polen konstruktiv-diskursiver Sprachspiele und verkürzenden Überhöhungen als Phänomen einstellen kann. Es sind die "Pfade der Fixierung und der Durchgangspunkte des Denkens", der "Pfad des Wechselspiels und des Alibis", der "Pfad die Unheimlichkeit auf Distanz zu halten", der "Pfad des Verdeckens", der "Pfad der Überhöhung und Glorifizierung", der "Pfad der deformierenden Dogmatik" und der "Pfad der Entkopplung von Format und Inhalt"en_US
dc.identifier.isbn978-3-8474-2570-0
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/34563
dc.language.isodeen_US
dc.publisherBarbara Budrichen_US
dc.relation.ispartofMythos Reflexion. Zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit.en_US
dc.spatialOpladenen_US
dc.subjectMythen als diskursive Sprachspiele, Mythen als Durchgangspunkte des Denkens, Mythen als verkürzende Überhöhungenen_US
dc.subject.ddc300 - Sozialwissenschaftenen_US
dc.titleMythos Reflexionen_US
dc.type04A - Beitrag Sammelband*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeitde_CH
fhnw.affiliation.institutStudienzentrum Soziale Arbeitde_CH
fhnw.openAccessCategoryCloseden_US
fhnw.pagination7-32en_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
relation.isAuthorOfPublication39323c68-d1cb-4874-9f27-ead873efd2d1
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Studienzentrum Soziale Arbeit