Nachbauer, M. (2023). Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft. Eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten. Waxmann. 327 S.

dc.contributor.authorRamseier, Lukas
dc.contributor.authorNeuenschwander, Markus
dc.date.accessioned2024-02-05T06:33:26Z
dc.date.available2024-02-05T06:33:26Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.doi10.24452/sjer.45.3.13
dc.identifier.issn2624-8492
dc.identifier.issn1424-3946
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/43964
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-7871
dc.issue3
dc.language.isode
dc.publisherSchweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung
dc.relation.ispartofSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.spatialAarau
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleNachbauer, M. (2023). Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft. Eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten. Waxmann. 327 S.
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume45
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.openAccessCategoryDiamond
fhnw.pagination362
fhnw.publicationStatePublished
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