Entwicklung eines neuen Evaluationsinstruments zur Lernerfolgsmessung für die Grundausbildung der Interkantonalen Polizeischule Hitzkirch
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[Entwicklung eines neuen Evaluationsinstruments zur Lernerfolgsmessung für die Grundausbildung der Interkantonalen Polizeischule Hitzkirch]
Autor:innen
Lüthi, Franziska
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
09/2015
Typ der Arbeit
Bachelor
Studiengang
Sammlung
Typ
11 - Studentische Arbeit
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
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Zusammenfassung
Das Ziel der vorliegenden Arbeit war es, ein neues Evaluationsinstrument für die Grundausbildung der Interkantonale Polizeischule Hitzkirch zu entwickeln, welches den Lernerfolg der ehemaligen Auszubildenden misst und ein für die Praxis taugliches Instrument darstellt. Um dieses Ziel zu erreichen, wurden fünf Expertenbefragungen sowie ein Workshop durchgeführt. Dieses methodische Vorgehen ermöglichte es, ein auf den Kunden zugeschnittenes Instrument zu entwickeln. Zudem wurden verschiedene Anspruchsgruppen in das Projekt mit einbezogen, damit deren unterschiedlichen Bedürfnisse berücksichtigt werden konnten. Als Grundlage für das in dieser Arbeit entwickelte Evaluationsinstrument dienen sowohl zwei bereits etablierte Instrumente zur Messung des Lernerfolgs, als auch ein Katalog an kundenspezifischen Kompetenzfragen. Damit wird sichergestellt, dass bei der Interkantonalen Polizeischule Hitzkirch ein umfassendes und zugleich praxisnahes Evaluationsinstrument Anwendung findet.
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Lüthi, F. (2015). Entwicklung eines neuen Evaluationsinstruments zur Lernerfolgsmessung für die Grundausbildung der Interkantonalen Polizeischule Hitzkirch. https://doi.org/10.26041/fhnw-554