Réflexions sur l'enseignement et l'apprentissage du lexique au niveau C1/C2 du CECR
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
01.03.2014
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Babylonia
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
2014
Ausgabe / Nummer
3
Seiten / Dauer
76-80
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Bellinzona
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
1420-0007
Sprache
Französisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Fachlektorat/Editorial Review
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Cuenat, P. (2014, March 1). Réflexions sur l’enseignement et l’apprentissage du lexique au niveau C1/C2 du CECR. Babylonia, 2014(3), 76–80. http://hdl.handle.net/11654/13459