Der Umgang mit Heterogenität und die Frage der Integration

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Author (Corporation)
Publication date
2011
Typ of student thesis
Course of study
Type
04A - Book part
Editors
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule. Integration als systemischer Prozess
Special issue
DOI of the original publication
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Series
Series number
Volume
3
Issue / Number
Pages / Duration
166-183
Patent number
Publisher / Publishing institution
Schneider Verlag Hohengehren
Place of publication / Event location
Baltmannsweiler
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Schule als öffentlicher Erziehungsraum
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Project
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Date of the last check
ISBN
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Unknown
Review
No peer review
Open access category
License
Citation
GRUNDER, Hans-Ulrich, 2011. Der Umgang mit Heterogenität und die Frage der Integration. In: Hans-Ulrich GRUNDER und Adolf GUT (Hrsg.), Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule. Integration als systemischer Prozess. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. S. 166–183. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/16621