Die Grammar of Schooling als populistische Ressource. Zum Scheitern von zwei Bildungsreformen in Deutschland und der Schweiz
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.audience | Wissenschaft | |
| dc.contributor.author | Quesel, Carsten | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:37:55Z | |
| dc.date.available | 2016-01-27T13:37:55Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.issn | 1424-3946 | |
| dc.identifier.issn | 2624-8492 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/14766 | |
| dc.issue | 1 | |
| dc.language.iso | de_CH | |
| dc.publisher | Universität Bern | en_US |
| dc.relation.ispartof | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften | en_US |
| dc.subject | Bildungsorganisation und Schulqualität | |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
| dc.title | Die Grammar of Schooling als populistische Ressource. Zum Scheitern von zwei Bildungsreformen in Deutschland und der Schweiz | |
| dc.type | 01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift | |
| dc.volume | 34 | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | ja | |
| fhnw.ReviewType | No peer review | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
| fhnw.pagination | 99-112 | |
| fhnw.publicationState | Veröffentlicht | |
| relation.isAuthorOfPublication | 27c8d17c-a309-4097-b301-5e16d9a821fe | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 27c8d17c-a309-4097-b301-5e16d9a821fe |