Teaching Artistic Strategies. Playing with Materiality, Aesthetics, and Ambiguity
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Publikationsdatum
2024
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03 - Sammelband
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Bielefeld
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Zusammenfassung
Artistic strategies have a great transformative potential to improving research, teaching, and artistic expression. The contributors to this volume show how to unleash this potential by presenting a variety of epistemological experiments at the intersection of artistic research, pedagogy, and innovative practices in art and design education. The diversity of contributions demonstrates the non-exhaustive space for experimental phenomenological adventures. This collection strengthens new communities of educators and researchers in arts and design, whose practices are built on the concept of care as empathetic knowledge production.
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
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Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Fachlektorat/Editorial Review
Open Access-Status
Gold
Lizenz
Zitation
Kargin, F., King, D., & Savic, S. (2024). Teaching Artistic Strategies. Playing with Materiality, Aesthetics, and Ambiguity. transcript. https://doi.org/10.14361/9783839473344