Professionelle Entscheidungen im Sportunterricht. Eine empirische Untersuchung zum fachdidaktischen Wissen von Lehrpersonen

dc.accessRightsAnonymous*
dc.audienceScienceen_US
dc.contributor.authorVogler, Jolanda
dc.date.accessioned2020-03-10T19:44:48Z
dc.date.available2020-03-10T19:44:48Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-28691-0
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/30753
dc.language.isode_CHen_US
dc.publisherSpringer VSen_US
dc.relation.ispartofseriesSpringer VS Research
dc.spatialWiesbadenen_US
dc.subjectBestimmungsansätze von Professionalitäten_US
dc.subjectExperten- und Novizenforschungen_US
dc.subjectRepräsentation von Wissen und Könnenen_US
dc.subjectTextvignettenen_US
dc.subjectDokumentarische Methodeen_US
dc.subjectFallarbeit und Narrative Inquiryen_US
dc.subjectAusgewählte idealtypische Entscheidungsmuster von Sportlehrpersonenen_US
dc.titleProfessionelle Entscheidungen im Sportunterricht. Eine empirische Untersuchung zum fachdidaktischen Wissen von Lehrpersonenen_US
dc.type02 - Monographie*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.PublishedSwitzerlandNoen_US
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)en_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut für Bildungswissenschaften der Universität Basel / Pädagogische Hochschulede_CH
fhnw.publicationStatePublisheden_US
relation.isAuthorOfPublication15a1288a-023e-47b6-b72a-f2d7d7280c12
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