HiStory - Experiencing history, culture and English language learning at the scene

dc.accessRightsAnonymous
dc.audiencePraxis
dc.contributor.authorBader, Ursula
dc.contributor.authorTrüb, Ruth
dc.date.accessioned2016-12-28T11:21:10Z
dc.date.available2016-12-28T11:21:10Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractFundstücke / Best Practice: Englischlernende der 4.-6. Klasse haben ab Sommer 2016 auf Schloss Hallwyl (Kanton Aargau) die Möglichkeit, im Rahmen eines Workshops in englischer Sprache in das mittelalterliche Leben einzutauchen. Für 2,5 Stunden schlüpfen sie in die Rolle von Bauern, Handwerkern, Adligen und Klerikern. Sie lernen die Familie von Hallwyl kennen, erkunden das Schloss und erhalten Einblick in das Leben im Mittelalter. In ihren Rollen führen sie diverse Aktivitäten aus und setzen die im Klassenzimmer erlernten Fremdsprachenkenntnisse aktiv ein. Ziel ist es, dass die Kinder sich neues Weltwissen aneignen und sich dabei ganz selbstverständlich sprachhandelnd erleben. HiStory ist ein gemeinsames Projekt der Professur Englischdidaktik und ihre Disziplinen am Institut Primarstufe der PH FHNW und des Museums Aargau, unterstützt von Swisslos.
dc.identifier.issn1420-0007
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/23781
dc.issue3
dc.language.isode_CH
dc.relationHi-Story: Geschichtsvermittlung in Englischer Sprache auf dem Schloss Hallwyl, 2014-08-01
dc.relation.ispartofBabyloniaen_US
dc.subjectSchloss Hallwyl
dc.subjectWorkshop
dc.subjectEnglisch
dc.subject.ddc420 - Englischde
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.subject.ddc900 - Geschichtede
dc.titleHiStory - Experiencing history, culture and English language learning at the scene
dc.type01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.publicationOnlineJa
fhnw.publicationStatePre-Print
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