Timeout, Abenteuer und Reisen als Integrationsversuch
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Authors
Author (Corporation)
Publication date
2011
Typ of student thesis
Course of study
Collections
Type
04A - Book part
Editors
Gut, Adolf
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule. Integration als systemischer Prozess
Special issue
DOI of the original publication
Link
Series
Series number
Volume
3
Issue / Number
Pages / Duration
139-165
Patent number
Publisher / Publishing institution
Schneider Verlag Hohengehren
Place of publication / Event location
Baltmannsweiler
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Schule als öffentlicher Erziehungsraum
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Event
Exhibition start date
Exhibition end date
Conference start date
Conference end date
Date of the last check
ISBN
978-3-8340-0958-6
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Unknown
Review
No peer review
Open access category
License
Citation
GRUNDER, Hans-Ulrich, 2011. Timeout, Abenteuer und Reisen als Integrationsversuch. In: Hans-Ulrich GRUNDER und Adolf GUT (Hrsg.), Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule. Integration als systemischer Prozess. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. S. 139–165. ISBN 978-3-8340-0958-6. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/16630