Was Langzeitpraktika leisten (können) – empirische und konzeptionelle Erkundungen
dc.accessRights | Anonymous | * |
dc.audience | Science | en_US |
dc.contributor.author | Leonhard, Tobias | |
dc.contributor.author | Herzog, Simone | |
dc.date.accessioned | 2020-05-26T10:07:48Z | |
dc.date.available | 2020-05-26T10:07:48Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.issn | 1867-2779 | |
dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31365 | |
dc.issue | 1 | en_US |
dc.language.iso | de_CH | en_US |
dc.publisher | Verlag Empirische Pädagogik | en_US |
dc.relation.ispartof | Lehrerbildung auf dem Prüfstand | en_US |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | en_US |
dc.title | Was Langzeitpraktika leisten (können) – empirische und konzeptionelle Erkundungen | en_US |
dc.type | 01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift | |
dc.volume | 11 | en_US |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | en_US |
fhnw.IsStudentsWork | no | en_US |
fhnw.PublishedSwitzerland | No | en_US |
fhnw.ReviewType | Anonymous ex ante peer review of a complete publication | en_US |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Kindergarten-/Unterstufe | de_CH |
fhnw.pagination | 5-23 | en_US |
fhnw.publicationOnline | Ja | en_US |
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