Enhancing positive development of children: Effects of a multilevel randomized controlled intervention on parenting and child problem behavior

Vorschaubild
Autor:innen
Cina, Annette
Röösli, Martin
Lattmann, Urs Peter
Schönenberger, Michaela
Kern-Scheffeldt, Walter
Randall, Ashley K
Bodenmann, Guy
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
24.08.2011
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Institut Soziale Arbeit und Gesundheit
Komplettanzeige
Typ
01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Family Science
Themenheft
DOI der Originalpublikation
URI
http://hdl.handle.net/11654/23043
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
2
Ausgabe / Nummer
1
Seiten / Dauer
43-57
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Taylor & Francis
Verlagsort / Veranstaltungsort
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Child, Parents, School, Triple P
Fachgebiet (DDC)
360 - Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
Projekt
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
1942-4639
1942-4620
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Unbekannt
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Cina, A., Röösli, M., Schmid, H., Lattmann, U. P., Fäh, B., Schönenberger, M., Kern-Scheffeldt, W., Randall, A. K., & Bodenmann, G. (2011). Enhancing positive development of children: Effects of a multilevel randomized controlled intervention on parenting and child problem behavior. Family Science, 2(1), 43–57. http://hdl.handle.net/11654/23043
Komplettanzeige