Reformpädagogik – Kulturkritik, Psychologie und alternative Schul- und Unterrichtsvorstellungen um 1900

dc.accessRightsAnonymous*
dc.audienceStudents/ didacticsen_US
dc.contributor.authorHofmann, Michèle
dc.contributor.authorFehlmann, Michèle
dc.date.accessioned2021-01-20T09:41:34Z
dc.date.available2021-01-20T09:41:34Z
dc.date.issued2016-04-20
dc.eventVorlesung ‚Allgemeine Pädagogik‘ an der Pädagogischen Hochschule Schwyzen_US
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/32060
dc.language.isode_CHen_US
dc.spatialGoldauen_US
dc.subject.ddc900 - Geschichteen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleReformpädagogik – Kulturkritik, Psychologie und alternative Schul- und Unterrichtsvorstellungen um 1900en_US
dc.type06 - Präsentation*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.PublishedSwitzerlandYesen_US
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.publicationStatePublisheden_US
relation.isAuthorOfPublicationc02ea40a-8faf-463a-a067-f06935d7eb2b
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