Ziffern wählen - Zahlen erreichen
Type
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Übergeordnetes Werk
Lernumgebungen für Rechenschwache bis Hochbegabte. Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht
Seiten
185-188
Verlag / Hrsg. Institution
Klett & Balmer
Verlagsort / Veranstaltungsort
Zug