Negative Einstellungen gegenüber Immigranten und der Einfluss der Schule: Eine Analyse der deutschen Daten aus der IEA-Civic-Education-Study
Type
01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
Übergeordnetes Werk
Empirische Pädagogik
Jahrgang
2006
Ausgabe
1
Seiten
49-69