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dc.contributor.authorJuska-Bacher, Britta
dc.date.accessioned2016-01-27T13:35:55Z
dc.date.available2016-01-27T13:35:55Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/14165
dc.description.urihttp://www.leseforum.ch/juska_bacher_2010_4.cfm
dc.language.isode_CH
dc.relation.ispartofLeseforum Schweiz: Literalität in Forschung und Praxis
dc.accessRightsAnonymous
dc.subjectSprache, Sprachentwicklung und Kommunikation
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleFrühe Lesekompetenzen im Konnex der vorschulischen kindlichen Gesamtentwicklung. Das Konzept des norwegischen Projektes „Das lernende Kind“
dc.type01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
dc.volume1
dc.issue4
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeKein Peer Review
fhnw.InventedHereja


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