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Teach the Teachers - E-Learning in Further Education for Lecturers in Higher Education

Autor/Autorin
Edinger, Eva-Christina
Reimer, Ricarda T.D.
van der Vlies, Stefan
Datum
01.10.2013
Metadata
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Type
01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
Projekt
Passepartout-Weiterbildung
Zusammenfassung
The article focuses on how lecturers in higher education use e-learning not only in a teaching role, but furthermore as learners in further education. An insight into two empirical studies concerning the use of media in e-learning contexts in general and social media and tablet use in particular built the basis. Requirements for e-learning tools as well as demands on the teaching and learning settings will be illustrated. Based on the empirical results innovative e-learning settings for further education have been designed.
Link
http://www.ieeetclt.org/content/bulletin-15-4
URI
http://hdl.handle.net/11654/14460
Übergeordnetes Werk
Bulletin of the IEEE Technical Committee on Learning Technology
Jahrgang
15
Ausgabe
4
Seiten
2-5
Verlagsort / Veranstaltungsort
Kaohsiung
Zitation

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