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dc.contributor.authorBeywl, Wolfgang
dc.date.accessioned2016-01-27T13:37:09Z
dc.date.available2016-01-27T13:37:09Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/14518
dc.language.isode_CH
dc.relation.ispartofJournal für Schulentwicklung - Themenheft: Mit Daten zu Taten - Wenn Schulen Wissen nutzen
dc.accessRightsAnonymous
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleMit Taten zu Daten. Der Ansatz der unterrichtsintegrierten Selbstevaluation
dc.type01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
dc.volume17
dc.issue1
dc.spatialInnsbruck
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeKein Peer Review
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination7-14


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