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dc.contributor.authorWaldis Weber, Monika
dc.contributor.authorWyss, Corinne
dc.contributor.authorHodel, Jan
dc.date.accessioned2016-01-27T13:38:51Z
dc.date.available2016-01-27T13:38:51Z
dc.date.issued2010-01-01T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/15197
dc.language.isode_CH
dc.accessRightsAnonymous
dc.subjectPolitische Bildung und Geschichtsdidaktik
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleEnhancing history teachers professional knowledge and practice with classroom videos - a case study. Paper presentation at the joint conference of EARLI's SIG Higher Education and SIG Teaching and Teacher Education in Kirkkonumni
dc.type06 - Präsentation
dc.spatialHelsinki
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateUnveröffentlicht
fhnw.ReviewTypeKein Peer Review
fhnw.InventedHereja


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