Die Bedeutung der peers für die Lesesozialisation in der Jugend

Datum
30.12.2010
Autorin/Autor
Philipp, Maik
Metadata
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Type
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Primary target group
Wissenschaft
Created while belonging to FHNW?
ja
URI
http://hdl.handle.net/11654/15381