Mit Widersprüchen umgehen: Schlussfolgerungen aus einer empirischen Untersuchung alltagsintegrierter Sprachförderung für die Professionalisierung im Frühbereich
Type
06 - Präsentation
Verlagsort / Veranstaltungsort
Brugg-Windisch
Veranstaltung
Internationaler Kongress Lernen in der Praxis der PH / FHNW