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dc.contributor.authorNeuber, Diana
dc.contributor.authorSafi, Netkey
dc.date.accessioned2016-09-08T12:05:26Z
dc.date.available2016-09-08T12:05:26Z
dc.date.issued2016-07-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/23274
dc.description.abstractDer Artikel informiert in Kurzform über quantitative und qualitative Befunde aus einer Studie, mit der das Studienprogramm für erfahrene Berufspersonen an der PH FHNW untersucht wurde.
dc.description.urihttp://www.fhnw.ch/ph/publikationen/schulblaetter-und-bildungsseiten/sb-ag-so/2016/ph-seiten-13-2016
dc.language.isode_CH
dc.relationQuereinstieg in den Lehrberuf Laufbahnspezifische Merkmale der Schulpraxis im Bildungsraum Nordwestschweiz
dc.relation.ispartofSchulblatt Aargau und Solothurn
dc.accessRightsAnonymous
dc.subjectBerufswechsel, Kompetenzen, Quereinstiegsprogramm, Berufseinstieg
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.titleGelungener Quereinstieg in den Lehrberuf
dc.type01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
dc.issue13
dc.audiencePraxis
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.InventedHereYes
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.pagination29
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.publicationOnlineJa


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