Die Bildungs- und Unterrichtssprache im Kontext von Diversität lehren: Lehr- und Lernmaterialien für die Lehrer_innenbildung
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2016
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
10 - Elektronische-/ Webpublikation
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
ECML
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
http://maledive.ecml.at/
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Reihe / Serie
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Ausgabe / Nummer
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Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
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Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Fachlektorat/Editorial Review
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
SCHNITZER, Katja, Eija AALTO, Andrea ABEL, Nathalie AUGER, Dagmar GILLY und Auli KOTIMÄKI, 2016. Die Bildungs- und Unterrichtssprache im Kontext von Diversität lehren: Lehr- und Lernmaterialien für die Lehrer_innenbildung. ECML (Hrsg.), http://maledive.ecml.at/. 2016. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/23908