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    Rezeption von wissenschaftlichem Wissen in der Kinder- und Jugendhilfe. Eine quantitative Studie über den Einfluss von organisationalen und individuellen Determinanten auf die Häufigkeit der Rezeption von wissenschaftlichem Wissen

    Datum
    07.2016
    Autorin/Autor
    Fellmann, Lukas
    Metadata
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    Type
    01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
    Primary target group
    Praxis
    Created while belonging to FHNW?
    Yes
    URI
    http://hdl.handle.net/11654/23990

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