Autonomie, Motivation und Interaktion im aufgabenorientierten Französischunterricht. Das Modell AMI
Type
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Übergeordnetes Werk
Aufgaben als Schlüssel zur Kompetenz
Seiten
223-235
Verlag / Hrsg. Institution
Waxmann
Verlagsort / Veranstaltungsort
Münster
Veranstaltung
2015-03;
2015-03
2015-03