Gendersensible Berufswahl digital fördern?! Einsatz von Serious Games in der schulischen Berufsorientierung

Datum
10.2018
Autorin/Autor
Makarova, Elena
Metadata
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Type
06 - Präsentation
Primary target group
Others
Created while belonging to FHNW?
Yes
URI
http://hdl.handle.net/11654/27056