Wie die Schule Ungleichheit produziert. Eine organisationssoziologische Analyse

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Publikationsdatum
2014
Typ der Arbeit
Master
Studiengang
Typ
11 - Studentische Arbeit
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Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Projekt
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Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Nein
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
ADAM, Martin, 2014. Wie die Schule Ungleichheit produziert. Eine organisationssoziologische Analyse. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/27721