Benefits of Lifelong Learning: External Evaluation
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DOI der Originalpublikation
Projekttyp
Auftragsforschung
Projektbeginn
01.04.2012
Projektende
31.10.2013
Projektstatus
abgeschlossen
Projektkontakt
Projektmanager:in
Beteiligte
Beschreibung
Zusammenfassung
The BeLL study aims to examine the benefits of adult education in Europe looking at highly educated as well as lower educated persons, who have participated in liberal adult education courses and experienced wider benefits. The external evaluation goes along with the project and provides an output-oriented external view on the activities.
Link
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Hochschule
Pädagogische Hochschule
Institut
Institut Weiterbildung und Beratung
Finanziert durch
Projektpartner
Finanziert durch
SAP Referenz
T999-0352
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen