Evaluation der Schulsozialarbeit an der Primarschule Regensdorf

Abstract

In diesem Projekt wird die Schulsozialarbeit an der Primarschule Regensdorf empirisch basiert evaluiert. Dafür werden quantitative und qualitative Methoden der Datenerhebung eingesetzt. Es werden Kinder, Lehrpersonen sowie weitere Schlüsselpersonen zu ihren Erfahrungen mit und Erwartungen an Schulsozialarbeit befragt, Konzepte und Arbeitsdokumentationen ausgewertet und Empfehlungen zur Weiterentwicklung des Angebots formuliert.