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dc.contributor.advisorBrunner, Thomas
dc.contributor.authorWirth, Alexandra
dc.date.accessioned2020-02-05T13:56:19Z
dc.date.available2020-02-05T13:56:19Z
dc.date.issued2019-09-12
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/30413
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26041/fhnw-1990
dc.description.abstractUm eine neue Führungsrolle zu selbstbewusst zu übernehmen, braucht es verschiedene Faktoren, die stimmen müssen (Lippmann, 2013). Für die projektleitenden Personen des Kompetenzzentrums Alter und Gesundheit in St.Gallen stellt die Rollenwahrnehmung eine zentrale Schwierigkeit dar. Für die Beantwortung der Fragestellung wurde mit Einbezug von theoretischem Hintergrund und einer Dokumentenanalyse, eine qualitative Erhebung durchgeführt. So wurden drei projektleitende Personen, drei Personen der Geschäftsleitung und drei Projektmitglieder ohne Führungsfunktion befragt. Die Resultate der qualitativen Erhebung zeigten die Herausforderungen im Projektalltag in Bezug auf Prozessabläufe, Rollenklarheit und dem Arbeiten im Team. Aufbauend wurde mithilfe eines World Cafés die resultierten Ergebnisse validiert und ergänzt. Um eine konkrete Beantwortung der Fragestellung zu gewährleisten, schliesst die Arbeit mit konkreten Handlungsempfehlungen: Für die Organisation und die projektleitenden Personen selbst muss eine klare Regelung der Abläufe und der Rollenverteilung gewährleistet sein. Zudem sollte eine allgemeine Sensibilisierung für den Outcome der Projekte geschaffen und der Austausch in den Gruppen gefördert werden.en_US
dc.language.isode_CHen_US
dc.accessRightsAnonymous*
dc.subjectRollenwahrnehmung, Führungsperson, Soziale Identität, Projektleitungen_US
dc.titleEine Analyse zur Stärkung der Rollenwahrnehmung von projektleitenden Personen am Kompetenzzentrum Gesundheit und Alter St.Gallenen_US
dc.type11 - Studentische Arbeit*
dc.audiencePraxisen_US
fhnw.StudentsWorkTypeBacheloren_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.PublishedSwitzerlandYesen_US
fhnw.IsStudentsWorkyesen_US


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