Effekte von arbeitsbedingten und personalen Ressourcen auf das Arbeitsengagement und das Engagement für die Schulentwicklung bei Lehrpersonen.
| dc.contributor.author | Kunz Heim, Doris | |
| dc.contributor.author | Sandmeier Rupena, Anita | |
| dc.contributor.author | Krause, Andreas | |
| dc.date.accessioned | 2015-08-31T07:00:16Z | |
| dc.date.available | 2015-08-31T07:00:16Z | |
| dc.date.issued | 2015-02-25T00:00:00Z | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/3156 | |
| dc.language.iso | de_CH | |
| dc.subject.ddc | 150 - Psychologie | |
| dc.title | Effekte von arbeitsbedingten und personalen Ressourcen auf das Arbeitsengagement und das Engagement für die Schulentwicklung bei Lehrpersonen. | |
| dc.type | 01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin | |
| dc.subtitle | empirische-paedagogik | |
| dc.volume | 28, 2 | |
| dc.audience | Sonstige | |
| fhnw.publicationState | Veröffentlicht | |
| fhnw.ReviewType | Kein Peer Review | |
| fhnw.ConfidentLevel | Anonymous (alle) | |
| fhnw.pagination | 147-170 |
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