Freispiel in der Sprachtherapie
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
10/2021
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
06 - Präsentation
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Themenheft
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Zusammenfassung
Die Bedeutung des Spiels für die kindliche (Sprach)Entwicklung ist unbestritten. Wie selbstverständlich ist das Freispiel in der Sprachtherapie bzw. die Sprachtherapie im Freispiel? Der Vortrag geht von den folgenden Fragen aus:
•Spielerische Sprachtherapie?
•Ganzheitliche Förderung im Spiel?
•Sprachtherapie durch (Symbol)-Spiel?
•Von der Übungssprache zur Spontansprache?
•Handlungsorientierung in der Sprachtherapie?
Über die Beantwortung dieser Fragen durch die Referentin werden die Teilnehmenden angeregt, genauer zu fassen und zu differenzieren, wann sie welche Zielsetzung mit dem methodischen Einsatz des Freispiels verfolgen. Für die berufspraktische Umsetzung sind aber auch Unterschiede in der Gestaltung des Freispiels und der eigenen Rollenbekleidung in Selbigem transparent zu machen. Die Teilnehmenden sollen zudem Gelegenheit erhalten, ihr Repertoire an sprachlichen Impulsen im Freispiel auszutauschen und zu erweitern.
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
400 - Sprache, Linguistik
400 - Sprache, Linguistik
Veranstaltung
24. Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
01.10.2021
Enddatum der Konferenz
02.10.2021
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
KANNENGIESER, Simone, 2021. Freispiel in der Sprachtherapie. 24. Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik. Oktober 2021. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32563