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dc.contributor.authorBeywl, Wolfgang
dc.contributor.authorSchuler, Manuela
dc.contributor.authorHuber Cruz, Rina Maria
dc.date.accessioned2021-08-17T08:07:13Z
dc.date.available2021-08-17T08:07:13Z
dc.date.issued2021-08-11
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/32574
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26041/fhnw-3858
dc.description.abstractDer Teilbericht dokumentiert ausführlich die Ergebnisse der Auswertung der qualitativen Daten aus den sieben Fokusgruppen, der zentral im Projekt «Changemaker-Schulen» eingesetzten Methode. Zur Datengewinnung vgl. «Technischer Bericht» Kap. 3, zum inhaltsanalytischen Vorgehen Kap. 4.2. Die Ergebnisse des vorliegenden Teilberichts sind verdichtet in den Gesamtbericht eingearbeitet.en_US
dc.language.isode_CHen_US
dc.publisherPädagogische Hochschule FHNWen_US
dc.relation«Changemaker-Schulen» – digitale Transformation im Bildungsraum Nordwestschweizen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.accessRightsAnonymous*
dc.subjectFokusgruppeen_US
dc.subjectQualitative Auswertungen_US
dc.subjectKategoriensystemen_US
dc.subjectFernunterrichten_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.title«Changemaker-Schulen» – digitale Transformation im Bildungsraum Nordwestschweiz. Teilbericht qualitative Rohauswertung Fokusgruppenen_US
dc.type05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht*
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US


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