To take space. Ein Tuch, um Raum einzunehmen

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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2025
Typ der Arbeit
Bachelor
Studiengang
Bachelor of Arts FHNW in Visuelle Kommunikation und digitale Räume
Typ
11 - Studentische Arbeit
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW
Verlagsort / Veranstaltungsort
Basel
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
Für wen ist der öffentliche Raum gestaltet, und wer entscheidet darüber Das frage ich mich immer wieder auf meinen Spaziergängen. Rebekka Endler schreibt in «Das Patriarchat der Dinge», dass unsere Wahrnehmung von Raum und unser Wohlbefinden nicht allein vom persönlichen Geschmack abhängen, sondern davon, wer wir sind und wie viel gesellschaftliche Macht wir haben. Aufbauend auf meiner schriftlichen Arbeit, die ein assoziativer Spaziergang ist, gestalte ich ein Tuch, inspiriert von der Flâneuse – einer Figur, die für Präsenz und Sichtbarkeit steht. Das Tuch soll als Werkzeug verstanden werden und eine alltägliche Begleitung sein, um Raum einzunehmen. Es kann als Zeichen der Selbstermächtigung getragen und ausgebreitet werden. Die Gestaltung des Tuchs lädt dazu ein, kollektiv Raum einzunehmen. Der Inhalt ist Anleitung und Erinnerung zugleich. Insgesamt gibt es vier verschiedene Tücher mit unterschiedlichen Spraymustern, welche abstrakte Spaziergänge formen.
Schlagwörter
feministische Raumkritik, Sichtbarkeit, kollektives Handeln
Projekt
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Noack, M.-E. (2025). To take space. Ein Tuch, um Raum einzunehmen [Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW]. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/53599