Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung im Vergleich mit Globalem Lernen und Umweltbildung

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Autor:innen
Künzli, Christine
Bertschy, Franziska
Di Giulio, Antonietta
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Schlagwörter
Bildungstheorien und isziplinärer Unterricht
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Künzli, C., Bertschy, F., & Di Giulio, A. (2010). Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung im Vergleich mit Globalem Lernen und Umweltbildung. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2, 213–231. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/17029.1
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