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Schulleitungsmonitor Schweiz 2022 – Kurzbericht zu Weiterbildung und Professionalisierung
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Publikationsdatum
2023-05-30
Autor:innen
Tulowitzki, Pierre
Sposato, Gloria Grazia
Pietsch, Marcus
Berger, Jörg
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Verlag
Pädagogische Hochschule FHNW
Zusammenfassung
Schulleitungen spielen eine grosse Rolle für die Organisation und Entwicklung von Schulen. Gleichzeitig gibt es kaum gesicherte Erkenntnisse aus grossflächigen Erhebungen in der Schweiz zu dieser zentralen Position. Daher wurde der Schulleitungsmonitor Schweiz ins Leben gerufen. Der Schulleitungsmonitor Schweiz ist ein Kooperationsprojekt vom VSLCH, CLACESO und der PH FHNW, welches von der HEP Vaud unterstützt wird. Ziel ist es, Erkenntnisse über die Tätigkeiten von Schulleitungen sowie ihre Motivation und relevante Rahmenbedingungen bereitzustellen und Orientierungen für die mögliche künftige Entwicklung, Qualifikation und Professionalisierung schulischer Führungskräfte zu bieten. Der hier vorlegende Kurzbericht legt den Fokus auf die Arbeitssituation, das Weiterbildungsverhalten und die Nutzung verschiedener Wissensarten von Schulleitungen.
Beschreibung
Schlagwörter
Schulleitung, SLMS, Schulentwicklung, Monitoring
Zitierform
DOI der Originalpublikation
Zitation
TULOWITZKI, Pierre, Gloria Grazia SPOSATO, Marcus PIETSCH und Jörg BERGER, 2023. Schulleitungsmonitor Schweiz 2022 – Kurzbericht zu Weiterbildung und Professionalisierung. Windisch: Pädagogische Hochschule FHNW. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-4881
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1 - 5 von 5
Version | Datum | Zusammenfassung |
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2023-11-09 08:55:20 | Kleinen Darstellungsfehler in vorletzter Grafik behoben | |
2023-10-31 16:26:05 | Kleinen Darstellungsfehler und letzter Grafik behoben | |
2023-06-07 05:57:58 | Tippfehler korrigiert. | |
2* | 2023-05-23 11:23:43 | DOI ergänzt |
2023-05-23 09:55:28 |
* Ausgewählte Version