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ÜGK HarmoS 11 Schulsprache
| atmire.item.type | Project | |
| dc.accessRights | Anonymous | * |
| dc.contributor | Lindauer, Thomas | |
| dc.contributor | Grunauer, Sara | |
| dc.contributor | Riss, Maria | |
| dc.contributor | Leutwiler, Linda | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-04T12:57:47Z | |
| dc.date.available | 2020-03-04T12:57:47Z | |
| dc.description.abstract | Die EDK überprüft 2020 zum zweiten Mal das Erreichen der Grundkompetenzen in der Schulsprache, die sie im Jahr 2011 freigegeben hat. Bei dieser Überprüfung wird neben der Schulsprache voraussichtlich auch die erste und zweite Fremdsprache am Ende des 11. Bildungsjahres nach HarmoS-Zählung getestet. Das Zentrum Lesen wurde mit der Entwicklung der Testaufgaben, der Schwellenwertsetzung und der Erstberichterstattung für die Schulsprache Deutsch in den Domänen Lesen und Rechtschreibung beauftragt. Es entwickelt die Testaufgaben gemeinsam mit der SUPSI/DFA und der HEP Vaud in den drei Landessprachen Deutsch, Französisch und Italienisch und führt damit die bestehende Kooperation weiter. Für die tabletbasierte Erhebungen in den einzelnen Kantonen wird eine Datenbank mit Testaufgaben eingesetzt. Diese wird von der Geschäftsstelle Aufgabendatenbank der EDK (GS ADB) verwaltet. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/30680.1 | |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | en_US |
| dc.title | ÜGK HarmoS 11 Schulsprache | en_US |
| dc.type | 00 - Projekt | * |
| fhnw.Project.Contact | Leutwiler, Linda | |
| fhnw.Project.End | 2021 | |
| fhnw.Project.Finance | Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) | en_US |
| fhnw.Project.Manager | Leutwiler, Linda | |
| fhnw.Project.Start | 2018 | |
| fhnw.Project.State | laufend | en_US |
| fhnw.Project.Type | Auftragsforschung | en_US |