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Stationäre Jugendhilfe aus der Perspektive von jungen Menschen denken. Das Forschungsprojekt StePLife will Impulse für die Praxis gewinnen
| dc.accessRights | Anonymous | * |
| dc.contributor.author | Köngeter, Stefan | |
| dc.contributor.author | Schaffner, Dorothee | |
| dc.contributor.author | Fellmann, Lukas | |
| dc.contributor.author | Kindler, Tobias | |
| dc.contributor.author | Osswald, Jana | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-30T07:14:17Z | |
| dc.date.available | 2023-01-30T07:14:17Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Das Forschungsprojekt StePLife untersucht, wie Jugendliche im Alter von 12 bis 17 Jahren ihr persönliches Leben aufgrund einer stationären Unterbringung verändern. Im Fokus der vierjährigen Untersuchung steht das Veränderungspotenzial von Beziehungen zu Menschen sowie zu Orten, die Identität, Zugehörigkeit und Verbundenheit vermitteln. | en_US |
| dc.description.uri | https://www.bj.admin.ch/bj/de/home/sicherheit/smv/prison-info.html | en_US |
| dc.identifier.issn | 2571-5119 | |
| dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34497.1 | |
| dc.issue | 1 | en_US |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.publisher | Bundesamt für Justiz, Fachbereich Straf- und Massnahmenvollzug | en_US |
| dc.relation.ispartof | #prison-info | en_US |
| dc.rights.uri | http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ | en_US |
| dc.spatial | Bern | en_US |
| dc.subject | stationäre Erziehungshilfen | en_US |
| dc.subject | Social & spatial Belonging | en_US |
| dc.subject | Kinder- und Jugendhilfe | en_US |
| dc.subject | Persönliches Leben | en_US |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | en_US |
| dc.title | Stationäre Jugendhilfe aus der Perspektive von jungen Menschen denken. Das Forschungsprojekt StePLife will Impulse für die Praxis gewinnen | en_US |
| dc.type | 01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung | * |
| fhnw.InventedHere | Yes | en_US |
| fhnw.IsStudentsWork | no | en_US |
| fhnw.ReviewType | No peer review | en_US |
| fhnw.openAccessCategory | Green | |
| fhnw.pagination | 48-49 | en_US |
| fhnw.publicationState | Published | en_US |
| fhnw.specialIssue | Bildung | en_US |
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