Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW

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    Publikation
    Newsletter. Forschungsprojekt «Intervention zur Risikoreduktion der multiplen antimikrobiellen Übertragungswege». Jahr 1
    (Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW, 04/2018) Visschers, Vivianne; Freivogel, Claudia; Lechner, Isabel; Stärk, Katharina D. C.
    Es freut uns, Ihnen den ersten Newsletter zum Forschungsprojekt «Entwicklung einer evidenz-basierten Intervention für Konsumentinnen und Konsumenten zur Risikoreduktion der multiplen antimikrobiellen Übertragungswege» zu schicken. Mittels diesem jährlich- erscheinenden Newsletter möchten wir Sie über den Stand des Projektes, wichtige Erkenntnisse und Wissenstransferaktivitäten informieren. Im heutigen Newsletter geht es um folgende drei Themen: eine kurze Vorstellung des Projektes und deren Beteiligten, die bisherigen und bevorstehenden Forschungsaktivitäten und die Rolle der Begleitgruppe.
    05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht
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    Publikation
    Gemeinsam gegen Zeitdruck
    (14.09.2017) Bogusch, Kim
    Das Ziel dieser Arbeit war es, den Einfluss eines Teamworkshops zum Thema Zeitdruck zu erfassen. Dazu wurde im Rahmen einer Intervention, Teamworkshops mit fünf Teams aus dem gleichen Arbeitsfeld durchgeführt. Mittels Fragebogen wurden vorab die bisherigen Bewältigungsstrategien pro Team im Umgang mit Zeitdruck erfasst. Ziel des Workshops war es, Ergebnisse gemeinsam zu diskutieren und die vorhandenen Strategien weiter zu entwickeln beziehungsweise neue hinzuzuziehen. Aufbauend darauf erfolgte die zweimonatige Umsetzungsphase. Diese wurde mit einem abschliessenden Fragebogen sowie einem halbstandardisierten Interview mit den jeweiligen Teamchefs beendet. Die Ergebnisse zeigen, dass der durchgeführte Workshop zu signifikanten Veränderungen im Umgang mit Zeitdruck geführt hat. Die fünf Teams haben insgesamt elf Strategien entwickelt, von denen fünf signifikante Werte hervorbrachten. Der Zeitdruck hat in allen fünf Teams tendenziell abgenommen, die Erschöpfungswerte zeigen im Gegensatz dazu in vier Teams eine zunehmende Tendenz.
    11 - Studentische Arbeit